Opleidingsinnovatie

Onderzoeksagenda van de huisartsopleidingen

De huisartsopleiding heeft in 2023 de huidige onderzoeksagenda opgesteld. Deze agenda was erop gericht om samenwerking tussen onderzoekers te faciliteren. Er zijn 5 onderzoeksgebieden geformuleerd. Het gaat binnen elk gebied om onderzoek naar leren en opleiden binnen verschillende contexten:

1. de academische huisarts
2. de maatschappelijk betrokken huisarts
3. een specifieke identiteit van de huisarts
4. de huisarts als ondernemer
5. een theoretisch fundament voor leerprocessen

Aan de onderzoeksprojecten zijn 8 aiotho’s (artsen in opleiding tot huisarts en onderzoeker) verbonden. De onderzoeksagenda maakt het mogelijk om zowel inhoudelijk als volgens dezelfde processen en procedures samen te werken aan onderzoek met alle huisartsopleidingen. Zo wordt onze onderzoeksexpertise verbreed en vergroot. En dat levert relevant onderzoek op van goede kwaliteit en met meer impact. Zodat we samen kunnen bijdragen aan goede huisartsgeneeskundige zorg.

Community van onderzoekers leren en opleiden

Binnen een community van onderzoekers wordt wetenschappelijk onderzoek gedaan naar opleiden en leren, zowel binnen als buiten de huisartsopleiding. Dit onderzoek is essentieel om de kwaliteit van de opleiding te verbeteren, toekomstbestendige huisartsen op te leiden en hoogwaardig huisartsgeneeskundig handelen te behouden door een leven lang ontwikkelen te stimuleren. De community doet dat door:

• Het bouwen aan een gezamenlijke, brede kennisbasis en het verbinden van onderzoek met de praktijk. Daarbij gaat het om zowel de opleidingspraktijk als de huisartsenpraktijk waar geleerd wordt op de werkplek.
• Het werken aan een onderzoekscultuur waarin onderzoekers zich vrij voelen kennis te delen en de samenwerking op te zoeken.

Onderwijskundig onderzoek bevordert de wisselwerking tussen patiëntenzorg, onderwijs, opleiden en onderzoek. De huisartsopleiding maakt daarom deel uit van het Consortium Onderzoek naar Opleiden en Leren (COOL).

Academische Werkplaatsen Huisartsenzorg

Binnen de Academische Werkplaatsen Huisartsenzorg (AWH’s) wordt gewerkt aan de verbinding tussen patiëntenzorg, onderwijs, opleiden en onderzoek. In het onderzoek binnen de AWH is een van de uitgangspunten dat opgedane kennis relevant is of zal zijn voor de huisartsgeneeskundige praktijk, waarbij het zowel om de zorg- als onderwijspraktijk kan gaan.

Innovatiefonds

De doorontwikkeling van ons onderwijs komt deels voort uit de opbrengsten van projecten die worden gefinancierd door het innovatiefonds en het HDS-fonds van de SBOH. Hieronder lees je over enkele afgeronde innovatieprojecten die bijdragen aan vernieuwing van ons onderwijs.

Samenwerken aan opleidingsvernieuwing

Nieuwe ontwikkelingen die van belang zijn voor de opleiding beoordelen we in het Concilium voor de Huisartsopleiding. Dit is het overlegplatform van de beroepsorganisaties NHG en LHV, de opleidingsinstituten en de belangenverenigingen LOVAH en LHOV. Vragen over het Concilium? Mail naar info@huisartsopleiding.nl.